Радчук Г, Вінничук М. ОСОБИСТІСНА ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО ДІАЛОГІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА. vzuk [інтернет]. 2024. 30 чер. [цит. за 2026. 12 листоп.];(2(74):283-91. доступний у: https://snku.krok.edu.ua/index.php/vcheni-zapiski-universitetu-krok/article/view/740