Г. Радчук і М. Вінничук, «ОСОБИСТІСНА ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО ДІАЛОГІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА», vzuk, вип. 2(74), С. 283–291, чер. 2024, doi: 10.31732/2663-2209-2024-74-283-291.